Veikla

Kvalifikuota dailės terapijos metodų praktikė, veda neuroedukacijos individualias ir grupines sesijas vaikams, paaugliams, suaugusiems, kolektyvams. Neuroedukacija tai kūrybinga savęs pažinimo priemonė, kurią sudaro piešimo/tapymo pratimai, vizualizacijos, meditacijos, kalbiniai kodai. Šie užsiėmimai nukreipti į žmogaus vaizduotės, minčių, emocijų ir jausmų, fizinio kūno sveikatos stiprinimą. Veda saviugdos ir savęs pažinimo sesijas taikant dailės terapijos metodus, taip pat dirba su MAK projekcinėmis kortelėmis. Veda mokymus temomis: Smurto prieš vaikus raiška: prevencija ir pagalba,  Specialiųjų ugdymosi poreikių pažinimas ir pagalba ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikams ugdymo procese ir kt.

Išsilavinimas

• Sertifikuota neuroedukatorė, neuropraktikė baigusi autorinius Marijos Mendelės-Leliugienės neuroedukatorių mokymus “Žmogiškojo ir socialinio kapitalo stiprinimo programa „Aš esu kūrėjas”.
• Sertifikuota darbo su projekciniais, metaforiniais asociatyviniais vaizdiniais praktikė t.y. metodas taikant metaforines asociatyvines korteles, OH-Cards-Institutas, Moritz Egetmeyer, Vokietija.
• Pozityviųjų technologijų ir konsultavimo institutas, Meno terapijos metodai, skirti psichologiniam konsultavimui, socialiniame, pedagoginiame darbe bei sveikatos apsaugos srityje, 2020
• Vilniaus Pedagoginis universitetas Socialinės pedagogikos magistras, 2002 Lietuva
• Oslo Universitetas Special Needs Education Programa, 1999, Norvegija
• Kings College, Londono Universitete, Effective professional development mokymai, Portugalija
• Vilniaus Universiteto tarptautinių santykių ir politikos mokslų insitutas mokymai, Lietuva
• National Institute for Social educators, Early Chilhood and social education, Danija ir kt.